As perspectivas do conselho de classe de uma escola pública estadual

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dc.creatorGlaycimar Aparecida Gonçalves Ribeiro
dc.date.accessioned2019-08-11T10:38:50Z
dc.date.accessioned2025-09-09T00:49:20Z
dc.date.available2019-08-11T10:38:50Z
dc.date.issued2015-03-21
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUBD-9WQP78
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectPlanejamento educacional
dc.subjectEscolas Organização e administração
dc.subjectConselhos de educação
dc.subjectEscolas públicas
dc.subject.otherConselho de Classe
dc.subject.otherDiagnósticas
dc.subject.otherEscola
dc.subject.otherPais
dc.titleAs perspectivas do conselho de classe de uma escola pública estadual
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Angela Carmem Abreu Fraga Fonseca
local.contributor.referee1Rogerio Correia da Silva
local.description.resumoTrata o presente trabalho de uma análise crítica dos aspectos positivos e negativos do Projeto Político Pedagógico da Escola Estadual Cecília Meireles. Com a finalidade de discorrer sobre as questões mais relevantes que são pertinentes ao tema apresentado.Procura-se propor reflexões que são absolutamente necessárias para uma correta interpretação dos problemas relacionados ao Conselho de Classe, de modo a oferecer uma base, por assim dizer, doutrinária que irá formar elementos de convicção para o leitor acerca do assunto em pauta. Trata-se, pois, de explanação que objetiva expressar a experiência de quem exerce trabalho diretamente com crianças e adolescentes na rotina escolar, ou seja, de professores e especialistas. Uma vez realizado o PPP, escolheu-se o tema delimitado ao Conselho de Classe da escola acima nomeada descrevendo sobre a sua criação, quais as suas funções e atribuições, tendo em vista que se trata de um órgão colegiado. Procura-se, ainda, explanar sobre os resultados obtidos através do desempenho do mesmo e as aplicações das diagnósticas com a participação da Comunidade Escolar. Por fim, questiona-se sobre a real necessidade do Conselho de Classe, a responsabilidade dos pais. É o que se pretende abordar.
local.publisher.initialsUFMG

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