Avaliação das dificuldades e transtornos de aprendizagem em ambulatório pediátrico: atuação interdisciplinar e articulação em rede
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Evaluation of difficulties and learning disabilities in pediatric outpatients: interdisciplinary action and network articulation
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Resumo
Abstract
Assunto
Dislexia, Distúrbio do déficit de atenção com hiperatividade, Distúrbios alimentares
Palavras-chave
Dislexia, TDAH, Transtorno de alimentação, Dificuldades de aprendizagem
Citação
Departamento
Curso
Endereço externo
https://eusal.es/eusal/catalog/book/978-84-1311-688-4