Architecture as interface: a constructive method for spatial articulation in architectural education
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Abstract
Assunto
Espaço (Arquitetura), Arquitetura – Técnica, Educação - Arquitetura
Palavras-chave
Interface, Architecture, Representational paradigm, Practice of difference, Constructive method, Spatial articulation
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