Experiências estéticas no ensino/aprendizagem de artes visuais: instalação arte na educação infantil

dc.creatorLígia Fabiana da Silva Moraes
dc.date.accessioned2022-12-19T14:15:41Z
dc.date.accessioned2025-09-08T22:49:23Z
dc.date.available2022-12-19T14:15:41Z
dc.date.issued2016-07-06
dc.description.abstractEl artículo presenta resultados y reflexiones de una investigación sobre las experiencias estéticas en el proceso de enseñanza/aprendizaje de Artes Visuales en la Educación Infantil. El estudio se realizó en un grupo de 20 niños de 3-4 años de la Escuela Municipal Fausto Walter do Amaral, en Contagem, Minas Gerais. La investigación, de carácter cualitativo, recurrió a referencias de etnografia como una estrategia de investigación. A partir de la observación participativa, con una mirada orientada principalmente a los niños, se fue construido con ellos una propuesta de Instalación Arte. Permean el cuerpo de este artículo algunas aportaciones teóricas en campos de la fenomenología de niño, las culturas de los niños, la experiencia estética, la cognición imaginativa y el Arte contemporáneo.
dc.description.sponsorshipCAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/48187
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectArte - Estudo e ensino
dc.subjectEducação de crianças
dc.subjectEstética
dc.subjectInstalações (Arte)
dc.subject.otherEducação infantil
dc.subject.otherEnsino/aprendizagem de artes visuais
dc.subject.otherExperiência estética
dc.titleExperiências estéticas no ensino/aprendizagem de artes visuais: instalação arte na educação infantil
dc.typeDissertação de mestrado
local.contributor.advisor1Lucia Gouvêa Pimentel
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/3342330120066308
local.contributor.referee1Ana Cristina Carvalho Pereira
local.contributor.referee1Rosvita Kolb Bernardes
local.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/2258022357915843
local.description.resumoEste artigo apresenta resultados e reflexões de uma pesquisa sobre experiências estéticas no processo de ensino⁄ aprendizagem de Artes Visuais na Educação Infantil. O estudo foi realizado em uma turma de 20 crianças na faixa etária de 3 a 4 anos da Escola Municipal Walter Fausto do Amaral, em Contagem, Minas Gerias. A investigação, de caráter qualitativo, partiu de referências da etnografia como estratégia de investigação. A partir de uma observação participante, com um olhar voltado essencialmente à infância, construiu-se junto às crianças uma proposta de Instalação Arte. Permeiam o corpo deste artigo algumas contribuições teóricas nos campos da fenomenologia da infância, culturas infantis, experiência estética, cognição imaginativa e Arte contemporânea.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentEBA - ESCOLA DE BELAS ARTES
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programPrograma de Pós-Graduação em Artes - Mestrado Profissional

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