A ausência dos alunos da EJA nas decisões da escola e sua consequência na qualidade do ensino

dc.creator	Heliane Aparecida Araujo
dc.date.accessioned	2019-08-12T07:32:30Z
dc.date.accessioned	2025-09-08T23:50:32Z
dc.date.available	2019-08-12T07:32:30Z
dc.date.issued	2013-11-30
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/1843/BUBD-A2FJ3F
dc.language	Português
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais
dc.rights	Acesso Aberto
dc.subject	Educação
dc.subject	Escolas Organizacao e administracao
dc.subject	Educação de adultos
dc.subject.other	Qualidade
dc.subject.other	Participação
dc.subject.other	EJA
dc.title	A ausência dos alunos da EJA nas decisões da escola e sua consequência na qualidade do ensino
dc.type	Monografia de especialização
local.contributor.advisor1	Micheli Virginia De Andrade Feital
local.description.resumo	No presentetrabalho será feita a discussão sobre a ausência dos alunos da EJA nas decisões da escola e sua consequência na qualidade do ensinoda Escola Municipal Francisco de Assis, esse procura fazer uma breve analise do Projeto Político Pedagógico e das condicionantes internas que dificultam a participação desses alunos nas tomadas de decisõesda escola. Por fim apresenta apontamentos para a melhoria da qualidade do ensino e inserção dos alunos nos processos decisórios sob o prisma da Gestão Democrática.
local.publisher.initials	UFMG

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