A participação da família no processo de ensino aprendizagem em uma escola pública de Botumirim - MG
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Analise Crítica “A participação da família no processo de ensino aprendizagem em uma escola pública de Botumirim-MG”. O trabalho tem como referência à Escola Estadual Doutor Jose Esteves Rodrigues tendo como referência a gestão democrática, bem como as ações que são implementadas na escola para amenizar os impactos da participação dos pais. A análise visa ainda fornecer a reflexão de decisões que serão tomadas a partir da reestruturação do Projeto Político Pedagógico e proporcionar aos educadores nova perspectiva de ação-reflexão de uma nova prática sob o prisma da Gestão Democrática.
Abstract
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Palavras-chave
Gestão, Democrática, Pais, Participação, Aprendizagem
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