A participação da família no processo de ensino aprendizagem em uma escola pública de Botumirim - MG
| dc.creator | Fabiana Rodrigues Felix | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-02T12:18:58Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:54:52Z | |
| dc.date.available | 2023-02-02T12:18:58Z | |
| dc.date.issued | 2015-08-01 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/49423 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject.other | Gestão | |
| dc.subject.other | Democrática | |
| dc.subject.other | Pais | |
| dc.subject.other | Participação | |
| dc.subject.other | Aprendizagem | |
| dc.title | A participação da família no processo de ensino aprendizagem em uma escola pública de Botumirim - MG | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Giselle Cristina Rodrigues | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/1537102441828963 | |
| local.description.resumo | Analise Crítica “A participação da família no processo de ensino aprendizagem em uma escola pública de Botumirim-MG”. O trabalho tem como referência à Escola Estadual Doutor Jose Esteves Rodrigues tendo como referência a gestão democrática, bem como as ações que são implementadas na escola para amenizar os impactos da participação dos pais. A análise visa ainda fornecer a reflexão de decisões que serão tomadas a partir da reestruturação do Projeto Político Pedagógico e proporcionar aos educadores nova perspectiva de ação-reflexão de uma nova prática sob o prisma da Gestão Democrática. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Gestão Escolar |