A biblioteca na educação infantil: integração e apoio ao processo de ensino-aprendizagem
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
Tendo como objeto de estudo a biblioteca pertencente à Escola Municipal Elos foram sugeridas ações que pudessem contribuir para o resgate do potencial dessa biblioteca como um espaço integrado à sala de aula. O desenvolvimento do plano de ação visou propor atividades voltadas para a utilização da biblioteca como parte integrante do processo educativo através da sugestão de formas de divulgação dos serviços prestados e dos materiais adquiridos; sugestão de compra de materiais diversos; desenvolvimento de proposta de uso do material audiovisual; apoio a um projeto de incentivo à leitura bem como proposta de atividades que podem desenvolver nas crianças atitudes positivas com relação ao livro e à biblioteca.
Abstract
Assunto
Bibliotecas escolares, Educação pre-escolar
Palavras-chave
Biblioteca, Educação Infantil, Escola