Ensinando física conceitual - uma experiência em um curso de licenciatura em física
| dc.creator | José Guilherme Moreira | |
| dc.date.accessioned | 2021-08-04T17:25:04Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:38:20Z | |
| dc.date.available | 2021-08-04T17:25:04Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.description.abstract | In this article, I report the experience with two Conceptual Physics disciplines that have been offered for the Physics course at UFMG, especially for the Degree, since 2006. I describe the motivation for this offer, describe the dynamics used with high student participation, I report the impact it is having on the course and I present some examples of questions discussed in the disciplines. I conclude by defending the importance of these disciplines, mainly, but not exclusively, for the Degree, in order to make a conceptual review of high school physics topics. | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.doi | https://doi.org/10.1590/1806-9126-RBEF-2019-0258 | |
| dc.identifier.issn | 1806-9126 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/37261 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | Revista Brasileira de Ensino de Física | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Física | |
| dc.subject | Ensino | |
| dc.subject | Licenciatura | |
| dc.subject.other | Física conceitual | |
| dc.subject.other | Licenciatura em física | |
| dc.subject.other | Ensino médio | |
| dc.title | Ensinando física conceitual - uma experiência em um curso de licenciatura em física | |
| dc.title.alternative | Teaching conceptual physics – an experience in a physics degree course | |
| dc.type | Artigo de periódico | |
| local.citation.epage | e20190258-5 | |
| local.citation.spage | e20190258 | |
| local.citation.volume | 42 | |
| local.description.resumo | Neste artigo, relato a experiência com duas disciplinas de Física Conceitual que são ofertadas para o curso de Física da UFMG, em especial para a Licenciatura, desde 2006. Apresento a motivação para essa oferta, descrevo a dinâmica utilizada que tem alta participação dos estudantes, relato o impacto que está tendo no curso e apresento alguns exemplos de questões discutidas nas disciplinas. Concluo defendendo a importância dessas disciplinas, principalmente, mas não exclusivamente, para a Licenciatura, com o objetivo de fazer uma revisão conceitual dos tópicos de Física do Ensino Médio. | |
| local.identifier.orcid | https://orcid.org/0000-0001-5841-030X | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | ICX - DEPARTAMENTO DE FÍSICA | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.url.externa | https://www.scielo.br/j/rbef/a/f9mDyrmQf8dXmmyFTJzXxJS/?format=pdf&lang=pt |