A importância do docente do supervisor de estágio no alinhamento entre teoria e prática na formação do técnico em enfermagem
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
RESUMO Trata-se de uma intervenção que teve como objetivo identificar intercorrências que dificultem a prática do ensino-aprendizagem, e os fatores que impossibilitem o Estágio Supervisionado como uma ferramenta de aproximação entre a teoria e a prática. Para tal é de fundamental importância a percepção do docente supervisor como um instrumento fundamental no alinhamento entre a teoria e prática. Entre as principais estratégias que foram aplicadas a promoção de reuniões para discussão e elaboração de estratégias, além disso a elaboração de uma proposta de capacitação e aperfeiçoamento dos docentes para estratégias pedagógicas eficientes. Reuniões semanais (no mínimo 04) com duração de quatro horas cada, para discutir o conteúdo teórico e aulas práticas que serão desenvolvidas. As ações estratégicas realizadas nessa intervenção são passíveis de continuidade e melhorias.
Abstract
Assunto
Enfermagem, Técnicos de Enfermagem, Apoio ao Desenvolvimento de Recursos Humanos, Docentes, Desenvolvimento de Pessoal, Capacitação Profissional
Palavras-chave
Enfermagem, Curso Técnico, Estágio