A importância do docente do supervisor de estágio no alinhamento entre teoria e prática na formação do técnico em enfermagem
| dc.creator | Elaine Américo Da Silva Costa | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-16T15:19:45Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-08T23:00:52Z | |
| dc.date.available | 2020-03-16T15:19:45Z | |
| dc.date.issued | 2019-12-14 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/32916 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Enfermagem | |
| dc.subject | Técnicos de Enfermagem | |
| dc.subject | Apoio ao Desenvolvimento de Recursos Humanos | |
| dc.subject | Docentes | |
| dc.subject | Desenvolvimento de Pessoal | |
| dc.subject | Capacitação Profissional | |
| dc.subject.other | Enfermagem | |
| dc.subject.other | Curso Técnico | |
| dc.subject.other | Estágio | |
| dc.title | A importância do docente do supervisor de estágio no alinhamento entre teoria e prática na formação do técnico em enfermagem | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | Marco Antônio Gomes | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/6502061887917329 | |
| local.description.resumo | RESUMO Trata-se de uma intervenção que teve como objetivo identificar intercorrências que dificultem a prática do ensino-aprendizagem, e os fatores que impossibilitem o Estágio Supervisionado como uma ferramenta de aproximação entre a teoria e a prática. Para tal é de fundamental importância a percepção do docente supervisor como um instrumento fundamental no alinhamento entre a teoria e prática. Entre as principais estratégias que foram aplicadas a promoção de reuniões para discussão e elaboração de estratégias, além disso a elaboração de uma proposta de capacitação e aperfeiçoamento dos docentes para estratégias pedagógicas eficientes. Reuniões semanais (no mínimo 04) com duração de quatro horas cada, para discutir o conteúdo teórico e aulas práticas que serão desenvolvidas. As ações estratégicas realizadas nessa intervenção são passíveis de continuidade e melhorias. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | ENFERMAGEM - ESCOLA DE ENFERMAGEM | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Formação de Educadores em Saúde |