Valorização do negro como cidadão
| dc.creator | Lílian Geralda de Oliveira | |
| dc.date.accessioned | 2023-02-06T15:16:32Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T00:31:01Z | |
| dc.date.available | 2023-02-06T15:16:32Z | |
| dc.date.issued | 2010-12-11 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/49602 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ | |
| dc.subject | Educação | |
| dc.subject | Relações étnicas | |
| dc.subject | Educação pré-escolar | |
| dc.subject.other | Educação etnico-racial | |
| dc.subject.other | Educação infantil | |
| dc.subject.other | Plano de ação | |
| dc.subject.other | Diversidade | |
| dc.subject.other | Comunidade | |
| dc.subject.other | Escola | |
| dc.title | Valorização do negro como cidadão | |
| dc.type | Monografia de especialização | |
| local.contributor.advisor1 | José Raimundo Lisboa da Costa | |
| local.contributor.advisor1Lattes | http://lattes.cnpq.br/8684016585767278 | |
| local.contributor.referee1 | Elânia de Oliveira | |
| local.description.resumo | Reflexões e reformulações de algumas posturas do professor e alunos na perspectiva de reinventar as práticas em sala de aula. Nesse contexto, esse plano de ação foi construído com o objetivo de propor novos valores e conhecimentos acerca da temática, além de implementar a lei 10639/03 no interior da instituição, criando condições para que as crianças negras, rejeitadas em virtude de sua pele e menosprezadas em virtude de seus antepassados, não sejam desencorajadas de prosseguir em seus estudos e de estudar questões que dizem respeito à comunidade negra. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.publisher.program | Curso de Especialização em Educação e Docência |