Análise da avaliação escolar de uma escola municipal de Betim: suas abordagens no Projeto Político Pedagógico
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Resumo
O presente trabalho de conclusão de curso analisa o PPP - Projeto Político-Pedagógico,
de uma escola municipal do interior de Minas Gerais, abordando como a Avaliação vem
sendo tratada nesta unidade de ensino. Os aspectos abordados na análise levaram em
consideração os instrumentos de avaliação propostos pela instituição e foram elencados
questionamentos sobre a sua contribuição, para que os educandos tenham realmente
uma educação com qualidade social.
Abstract
Assunto
Palavras-chave
Projeto Político Pedagógico, Instrumentos de avaliação
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Avaliação
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