Um olhar sobre a pós-graduação: autoeficácia e ansiedade nos curso stricto sensu de ciências contábeis
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
A necessidade e os benefícios da educação para a formação da sociedade e dos indivíduos são
indiscutíveis. Dentre as modalidades de ensino superior, a pós-graduação stricto sensu exerce
um papel notório, uma vez que é nela que ocorre a formação de professores para o ensino
superior, de pesquisadores para o campo científico, além de suprir à demanda de mercado na
geração de mão de obra com alto padrão de competência científica e técnico-profissional. Por
apresentar essas características a pós-graduação stricto sensu demanda, ao longo do curso, um
trabalho intelectual, e caracteriza-se como um ambiente de alta demanda que favorece o
aumento da ansiedade dos discentes. No entanto, existem instrumentos cognitivos que podem
ser utilizados tanto para minimizar os danos advindos da ansiedade, quanto para melhorar o
desempenho acadêmico dos discentes. Dentre os instrumentos que podem ser utilizados para o
aprimoramento do processo de ensino e aprendizado destaca-se a proposição teórica da
autoeficácia. Dessa forma, o objetivo geral desse estudo foi buscar evidências que permitam
analisar a relação da autoeficácia com a ansiedade nos estudantes stricto sensu de Ciências
Contábeis. A amostra foi composta pelos 382 estudantes de todos os programas stricto sensu
de Ciências Contábeis. Utilizando como instrumento de coleta de dados a Escala de
Autoeficácia Geral Percebida e o State-Trait Anxiety Inventory (Inventário de Ansiedade
Traço-Estado – IDATE) e testes estatísticos como Mann-Whitney, Kruskal- Wallis,
Spearman etc, as principais conclusões do estudo foram que a autoeficácia se correlaciona
positiva e significativamente com a ansiedade e que os discentes da pós-graduação stricto
sensu do gênero feminino apresentam escores de ansiedade traço estatisticamente maiores do
que os discentes do gênero masculino.
Abstract
Assunto
Stricto Sensu, Autoeficácia, Ansiedade, Ciências Contábeis
Palavras-chave
Citação
Departamento
Curso
Endereço externo
https://congressousp.fipecafi.org/anais/19UspInternational/congressao-consultar-trabalho-por-titulo.html