Análise do conforto térmico por meio de simulação computacional de projeto de Escola Padrão do estado de Minas Gerais

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dc.creatorRodrigo Malheiros Cerqueira
dc.date.accessioned2019-08-11T04:18:30Z
dc.date.accessioned2025-09-09T01:04:26Z
dc.date.available2019-08-11T04:18:30Z
dc.date.issued2012-12-14
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/BUOS-9VCP39
dc.languagePortuguês
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectConforto termico
dc.subjectDesenvolvimento sustentável
dc.subjectSimulação (Computadores)
dc.subjectEscolas Edifícios Minas Gerais
dc.subjectQualidade ambiental
dc.subject.otherSustentabilidade do ambiente construído
dc.titleAnálise do conforto térmico por meio de simulação computacional de projeto de Escola Padrão do estado de Minas Gerais
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Iraci Miranda Pereira
local.description.resumoNo estado de Minas Gerais, é comum o emprego de projetos padrões escolares para um atendimento mais ágil da crescente demanda por instituições de ensino. Estes projetos genéricos foram concebidos para serem utilizados em qualquer município dentro do estado e em qualquer orientação solar. O presente trabalho se propõe a analisar do conforto térmico de um desses projetos padrões (PE-3PAV) em situações distintas, se utilizando para isso da ferramenta de simulação computacional EnergyPlus. O objetivo é estabelecer parâmetros comparativos entre as diversas situações estudadas, com foco principal no atendimento das horas térmicas de conforto por meio da ventilação natural, segundo as diretrizes do RTQ-C.
local.publisher.initialsUFMG

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