Sessão comentada de cinema: uma proposta pedagógica para educandos da EJA

dc.creatorSilvânia Maria Colares
dc.date.accessioned2021-01-20T12:09:19Z
dc.date.accessioned2025-09-08T22:57:00Z
dc.date.available2021-01-20T12:09:19Z
dc.date.issued2019-12-07
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/1843/34788
dc.languagepor
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Gerais
dc.rightsAcesso Aberto
dc.subjectEducação
dc.subjectCinema na educação
dc.subjectEducação de adultos
dc.subjectEnsino audiovisual
dc.subjectDiscriminação racial
dc.subjectEducação - Relações raciais
dc.subject.otherCinema
dc.subject.otherPreconceito racial
dc.subject.otherEJA
dc.titleSessão comentada de cinema: uma proposta pedagógica para educandos da EJA
dc.typeMonografia de especialização
local.contributor.advisor1Débora Mariz
local.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6249462845493802
local.contributor.referee1Alexandre Gomes Soares
local.description.resumoEste trabalho de conclusão de curso teve como proposta de ação pedagógica a realização de uma “Sessão Comentada de Cinema” com finalidade de promover uma reflexão com os discentes da Educação de Jovens e Adultos (EJA) de uma escola pública em Belo Horizonte sobre os preconceitos visíveis e velados que há em nossa sociedade, sendo que a realidade é construída socialmente pelo homem, ao dar significado aos objetos, situações e experiências vividas. Neste sentido, a “Sessão realizada com uma turma da EJA, da Escola Municipal Professor Paulo Freire cuja temática abordada foi direcionada ao preconceito, em diferentes classes sociais, que permitiu discussões referentes à construção de identidades e desconstrução de estereótipos socialmente estabelecidos. Entende-se que “trabalhar com cinema em sala de aula” é ajudar a escola a reencontrar a cultura ao mesmo tempo cotidiana e elevada, pois o cinema é o campo no qual a estética, o lazer, a ideologia e os valores sociais mais amplos são sintetizados numa mesma obra de arte” O filme escolhido para tal abordagem: “Duelo de Titãs (2000)”, do diretor BoazYakin, aborda através do esporte toda uma questão racial existente, quando jovens brancos e negros precisam se unir em prol do mesmo objetivo e para isso superam suas diferenças. Durante todo o processo de execução do Plano de Ação, foi possível perceber que tanto a proposta pedagógica, quanto os recursos de mediação utilizados pelo professor, são de fundamental importância para que haja uma aprendizagem significativa e relevante para nossos jovens.
local.publisher.countryBrasil
local.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO
local.publisher.initialsUFMG
local.publisher.programCurso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação Básica

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