A "modelagem da informação da construção" na formação acadêmica e atuação profissional do designer
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Resumo
O presente trabalho discute parte do cenário do ensino mineiro dos chamados projetos de “interiores” ou “ambientes” em relação à utilização do BIM (Building Information Modelling), que é uma metodologia projetual baseada na vinculação de informação construtiva ao desenho projetual em um modelo computacional. O BIM está em expansão e afeta o processo de criação e desenvolvimento de projetos na indústria da construção civil – do qual o design participa. Essa é uma pesquisa quali-quantitativa, desenvolvida na Escola de Design da Universidade Estadual de Minas Gerais, durante o primeiro semestre de 2019, que se utiliza de observação empírica, levantamento bibliográfico e aplicação de um questionário virtual com graduandos de arquitetura e design para ambientes. O estudo revelou que os alunos de design estão atrasados no conhecimento e uso de BIM quando comparado aos de arquitetura. Esta situação afeta negativamente os futuros profissionais de design e o mercado de construção, uma vez que o BIM tem se mostrado um caminho definitivo para o mercado.
Abstract
Assunto
Desenho Industrial, Projeto colaborativo, Projetos, Design
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https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/a-modelagem-da-informao-da-construo-na-formao-acadmica-e-atuao-profissional-do-designer-33837