A "modelagem da informação da construção" na formação acadêmica e atuação profissional do designer
| dc.creator | Edgardo Moreira Neto | |
| dc.creator | Thais Mendes Sampaio | |
| dc.date.accessioned | 2022-04-08T00:13:31Z | |
| dc.date.accessioned | 2025-09-09T00:52:29Z | |
| dc.date.available | 2022-04-08T00:13:31Z | |
| dc.date.issued | 2019 | |
| dc.format.mimetype | ||
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/1843/40912 | |
| dc.language | por | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation.ispartof | Congresso Internacional de Design da Informação | |
| dc.rights | Acesso Aberto | |
| dc.subject | Desenho Industrial | |
| dc.subject | Projeto colaborativo | |
| dc.subject | Projetos | |
| dc.subject | Design | |
| dc.subject.other | publicação | |
| dc.title | A "modelagem da informação da construção" na formação acadêmica e atuação profissional do designer | |
| dc.type | Artigo de evento | |
| local.citation.issue | 9 | |
| local.description.resumo | O presente trabalho discute parte do cenário do ensino mineiro dos chamados projetos de “interiores” ou “ambientes” em relação à utilização do BIM (Building Information Modelling), que é uma metodologia projetual baseada na vinculação de informação construtiva ao desenho projetual em um modelo computacional. O BIM está em expansão e afeta o processo de criação e desenvolvimento de projetos na indústria da construção civil – do qual o design participa. Essa é uma pesquisa quali-quantitativa, desenvolvida na Escola de Design da Universidade Estadual de Minas Gerais, durante o primeiro semestre de 2019, que se utiliza de observação empírica, levantamento bibliográfico e aplicação de um questionário virtual com graduandos de arquitetura e design para ambientes. O estudo revelou que os alunos de design estão atrasados no conhecimento e uso de BIM quando comparado aos de arquitetura. Esta situação afeta negativamente os futuros profissionais de design e o mercado de construção, uma vez que o BIM tem se mostrado um caminho definitivo para o mercado. | |
| local.publisher.country | Brasil | |
| local.publisher.department | ARQ - ESCOLA DE ARQUITETURA | |
| local.publisher.initials | UFMG | |
| local.url.externa | https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/a-modelagem-da-informao-da-construo-na-formao-acadmica-e-atuao-profissional-do-designer-33837 |