O gestor escolar e a sua formação: a construção de práticas democráticas numa Escola Municipal De Betim
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Universidade Federal de Minas Gerais
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Monografia de especialização
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Membros da banca
Hormindo Pereira de Souza Junior
Resumo
O presente trabalho aborda a relação entre o PPP da E. M. Paulo Freire e a
consolidação de mecanismos de democratização, em especial a eleição de
diretores. É explanada a situação atual da escola, da legislação vigente e de teorias
existentes a respeito do assunto. São elencados os processos existentes de escolha
de diretores e é enfatizado o modelo eletivo como o mais incisivo para a construção
de práticas democráticas e para um melhor desenvolvimento das ações educativas
na escola pública em virtude do contexto sócio-econômico e político em que se
insere. Sendo assim, o objetivo deste trabalho é definir como se dá este processo e
qual a importância dada à formação dos gestores escolares para a efetivação da
participação na gestão verdadeiramente democrática.
Abstract
Assunto
Palavras-chave
Gestão escolar, Democratização, Participação e eleição de diretores
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