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Issue Date	Title	Author(s)	Type
2022	Da simulação computacional ao uso das representações visuais: desenvolvendo práticas epistêmicas em aulas de Química	Edyth Priscilla Campos Silva; Fernando César Silva	Artigo de Periódico
25-Mar-2023	O ensino de ciências por investigação a partir de uma análise reflexiva dos desafios em sala de aula	Gabriella Breder Lara Lima	Monografia (especialização)
2021	Entre consensos e controvérsias: explorando fake news e o aquecimento global	Lludmila Fernandes Kelles; Edyth Priscilla Campos Silva; Daniel Marchetti Maroneze; Luiz Gustavo Franco Silveira	Capítulo de Livro
2016	Influence of cathode functional layer composition on electrochemical performance of solid oxide fuel cells	Antônio de Pádua Lima Fernandes; Eric Marsalha Garcia; Rubens Moreira de Almeida; Hosane Aparecida Taroco; Edyth Priscilla Campos Silva; Rosana Zacarias Domingues; Tulio Matencio	Artigo de Periódico
25-Feb-2022	Práticas epistêmicas ao longo do 8º ano do ensino fundamental: uma análise do uso e avaliação de evidências em aulas de ciências.	Edyth Priscilla Campos Silva	Dissertação
2021	Relação entre as dificuldades e a percepção que os estudantes do ensino médio possuem sobre a função das representações visuais no ensino de Química	Fernando César Silva; Edyth Priscilla Campos Silva; Diogo Moreira Duarte; Franciele de Sousa Dias	Artigo de Periódico
2019	O uso de simulações computacionais para compreensão do conceito de ácido e base	Nilma Soares da Silva; Fernando César Silva; Edyth Priscilla Campos Silva	Artigo de Periódico

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