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Issue Date	Title	Author(s)	Type
28-Nov-1988	A história na memória: uma contribuição para o ensino da história de cidades	Lana Mara de Castro Siman	Dissertação de Mestrado
26-Feb-2018	Inventário de forma compartilhada: percurso para aproximar comunidades do seu patrimônio cultural	Camila Iris Corrêa	Dissertação de Mestrado
10-Jun-2009	Jogos digitais e aprendizagens: o jogo Age of Empires III desenvolve idéias e raciocínios históricos de jovens jogadores?	Eucidio Pimenta Arruda	Tese de Doutorado
29-Jun-2007	O Jovem e o ensino de História: a construção da concepção de história por alunos do ensino médio	Joana D'arc Germano Hollerbach	Dissertação de Mestrado
Sep-2017	Marcas do passado e trajetórias oblíquas no Museu da Cidade	Lucinei Pereira da Silva; Lana Mara de Castro Siman; Araci Rodrigues Coelho	Artigo de Evento
28-May-2010	Memórias de professores: convocações do presente.	Charles Moreira Cunha	Tese de Doutorado
28-May-2014	Minas Gerais em jogos de escalas: variações do conhecimento histórico escolar em livros didáticos regionais	Rosiane da Silva Ribeiro Bechler	Dissertação de Mestrado
27-Feb-2019	Museu do cotidiano: um gabinete de histórias	Isabela Vecci Abijaude	Dissertação
18-Feb-2020	O Museu dos Militares Mineiros e a valorização da memória do sujeito bombeiro militar	Andréa Lomeu Beltrão	Dissertação
22-Aug-2011	Práticas educativas em espaços urbanos: possibilidades para a formação de professores da EJA	Saint Clair Marques da Silva	Dissertação de Mestrado
2018	"Professor, por que não leva a gente no shopping ao invés de ir no museu?": as novas gerações e a sociedade de consumo	Lucinei Pereira da Silva; Lana Mara de Castro Siman; Araci Rodrigues Coelho	Artigo de Evento
29-May-2009	Representações e ensino de História: imagens de alunos do ensino médio sobre a escravidão negra no Brasil	Simone Calil Ramos	Dissertação de Mestrado
25-Aug-2017	O sujeito educando da EJA e a cidade: um estudo sobre as mudanças provocadas pela reinserção na escola	Suellen Guimaraes Alves	Dissertação de Mestrado
29-Nov-2006	Tiradentes pelos pincéis e narrativas: arte, ensino e imaginário nas interpretações dos vestibulandos	Silvia Maria Amancio Rachi Vartuli	Dissertação de Mestrado
28-Nov-2003	O uso do livro didático, em sala de aula, por professores de história	Danielle Parker Andrade Espindola	Dissertação de Mestrado
29-Jun-2009	Usos do livro didático de História: entre prescrições e táticas	Araci Rodrigues Coelho	Tese de Doutorado

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