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Repositório Institucional da UFMG
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30-nov-2019
Alimentos transgênicos: abordagem CTS e a tomada de decisão em três tempos
Natália Luiza de Sá
Monografia (especialização)
30-jun-2022
Aspectos culturais dos anos finais do ensino fundamental e a construção discursiva do ensino e da aprendizagem de ciências da natureza em sala de aula ao longo do tempo
Rafael Alves Ferreira Almeida
Tese
4-jul-2020
Construção de sequências didáticas utilizando tecnologias digitais como estratégia didática.
Sérgio José Bones teixeira
Monografia (especialização)
sep-2018
Ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental: aprendendo com uma professora pedagoga na construção de práticas investigativas em sua turma ao longo de 3 anos
Luiz Gustavo Franco
;
Rafael Alves Ferreira Almeida
;
Elaine Soares França
;
Kely Cristina Nogueira Souto
;
Danusa Munford
Artigo de Evento
4-abr-2017
Mobilização de saberes docentes de uma professora pedagoga nos anos iniciais do ensino fundamental: um estudo de interações discursivas em aulas de Ciências
Rafael Alves Ferreira Almeida
Dissertação de Mestrado
30-nov-2019
Portfólio de sequências didáticas utilizando as tecnologias digitais
Cristina Maria da Silva
Monografia (especialização)
30-nov-2019
Portfólio de sequências didáticas utilizando as tecnologias digitais
Glauciele da Silva Sobrinho Soares
Monografia (especialização)
30-nov-2019
Portfólio de sequências didáticas utilizando as tecnologias digitais
Daniela Cristina Ferreira Campos
Monografia (especialização)
4-jul-2020
Tecnologias digitais da informação e da comunicação como ferramentas no ensino de ciências e biologia junto à educação 3.0
Cristiani Freitas Naves
Monografia (especialização)
4-jul-2020
Trabalho de conclusão de curso: sequências didáticas com o uso das tecnologias de informação e comunicação como recurso pedagógico em sala de aula
Eliete Moreira Rodrigues
Monografia (especialização)