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Issue DateTitleAuthor(s)Type
29-Aug-2019A influência de informações temáticas na previsão de argumentos verbaisCláudia Brandão VieiraTese
28-Jun-2019A representação do professor em Manuais do Professor de livros de alfabetização do Programa Nacional do Livro Didático - PNLDJuliana Cabral Junqueira de CastroTese
22-Feb-2019As formações neológicas mais frequentes em comentários online: contribuições para o ensino do portuguêsMatheus Henrique DuarteDissertação
22-Feb-2019Argumentação: uma abordagem a partir da produção escrita de alunos de comunidades rurais de ItabiraIvanildo Antônio de SouzaDissertação
28-Feb-2019Os efeitos de uma constituição identitária de um sujeito-professor de língua inglesa nos seus dizeres e modos de fazer em uma escola indígena pataxóAngela Caroline Coelho Renovato AiresDissertação
25-Feb-2019A preparação de imigrantes haitianos para a produção da redação do EnemDesirée de Almeida OliveiraTese
19-Dec-2019Emoções ressoantes no discurso de uma professora de língua inglesa da rede pública: uma escuta etnográficaSarah Linhares OliveiraDissertação
18-Oct-2019Cecília Meireles e a Índia no modernismo brasileiroAna Amélia Neubern Batista dos ReisTese
9-Dec-2019A retórica da guerra cultural e o parlamento brasileiro: a argumentação no impeachment de Dilma RousseffFrederico Rios Cury dos SantosTese
22-Feb-2019"Eu vejo o PEC-G como uma teia": narrativas de professoras do Curso de Português como Língua Adicional para Candidatos ao Programa de Estudantes-Convênio de GraduaçãoMarcela Dezotti CândidoTese