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25-feb-2022Práticas epistêmicas ao longo do 8º ano do ensino fundamental: uma análise do uso e avaliação de evidências em aulas de ciências.Edyth Priscilla Campos SilvaDissertação
22-feb-2022Conhecimentos profissionais docentes manifestados em contextos de educação científica fundamentada em modelagem: estudo de caso da prática de uma professora formadora da área de educação químicaLeandro Antonio de OliveiraTese
14-dic-2020segundaPRETA: movimento-território-quilombo-artístico-educador em Belo HorizonteAna Carolina Martins LopesDissertação
30-sep-2021Excelência e trabalho docente na pós-graduação em educação da Universidade Federal de Minas GeraisPauliane Romano CiriloTese
23-ago-2019Catar folhas e contar o tempo: antirracismo e racismo religioso nos discursos de Mestres de AxéMelina Sousa da RochaDissertação
21-feb-2022Desigualdades de infraestrutura nas escolas de ensino fundamental de Minas Gerais: distribuição territorial e organização federativaDaniel Santos BragaTese
30-ago-2019Educação científica dialógica: contribuições do cinema nacional para a educação em ciênciasLuiz Gustavo Veríssimo e SilvaDissertação
21-ene-2022O lugar da formação de professores para o ensino primário em Moçambique: um estudo de caso do Instituto de ChibututuíneBonifácio Obadias LangaTese
21-jun-2022Escrever-se negra: autodeclaração étnico-racial no contexto das ações afirmativas na pós-graduaçãoMatheus Silva FreitasDissertação
15-dic-2021A perspectiva da escola a respeito das famílias de estudantes em um território de alta vulnerabilidade: um estudo de casoLorena Mara de Jesus SodréDissertação

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