1. Repositório Institucional da UFMG

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10-Jun-2021Formação de professores de línguas e o letramento digital: o uso das TDICs no contexto de graduaçãoBárbara Luíza da Silva AndradeDissertação
11-Jan-2022Habilidades orais por meio de affordances no WhatsApp: um estudo sobre o papel das presenças cognitiva, social e instrucional no contexto do ensino e aprendizagem de língua inglesaNatália Leão PrudenteTese
23-Jun- 23Tomando o controle: affordances de jogos digitais para aprender e ensinar línguas adicionaisCarlos Henrique Rodrigues ValadaresDissertação
16-Mar-2023A adoção da inovação na graduação em um período anterior e durante o tempo pandêmico: um estudo sob a perspectiva da complexidadeCamila Vilela de QueirozTese
2-Mar-2023O ensino da língua inglesa e o trabalho remoto emergencial docente em tempo de pandemia: um estudo na perspectiva da complexidadeLeonardo Rodrigo SoaresTese
28-Feb-2023Cultura digital, conectivismo e comunidade de prática: um estudo na perspectiva do professorDenise Alves Soares VeridianoTese
14-Dec-2023Práticas de ensino e aprendizagem mediadas pelos dispositivos móveis à luz das condições de emergência complexa: experiências de professores de língua inglesa da educação básicaVagno Vales LacerdaTese
15-Dec-2023Competência digital docente na visão da complexidade: um estudo sobre a formação continuada de professores de língua inglesaRafaela Carla Santos de SousaTese
5-Mar-2024Padrões emergentes em relações sistêmicas numa comunidade de fanfictions: oportunidades de aprendizagem no contexto da Língua PortuguesaAnderson Nunes RochaTese

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