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2016Conflitos entre a manutenção do/a infantil e o dispositivo de antecipação da alfabetização no currículo do 1º ano do ensino fundamentalMaria Carolina da Silva CaldeiraArtigo de Evento
2016Práticas para produzir a alfabetização no 1º ano do ensino fundamental: discursos e saberes em disputa no currículoMaria Carolina da Silva CaldeiraArtigo de Evento
Jun-2017O currículo de matemática no PNAIC: relações de poder-saber nos anos iniciais do ensino fundamentalMaria Carolina da Silva CaldeiraArtigo de Evento
2019A literatura no currículo de formação de professoras no PNAICMaria Carolina da Silva CaldeiraArtigo de Evento
2019Os contos de fadas no currículo da alfabetização: significados atribuídos ao seu uso nos discursos do letramento literário, pedagógico, psicanalítico e multiculturalMaria Carolina da Silva Caldeira; Maria Beatriz VasconcelosArtigo de Evento
2021Acessibilidade curricular para estudantes com deficiência: contextualização e reflexões com base na legislação brasileira (1988-2020)Marcia Marilia Teixeira Alves de Souza Duarte; Adriana Araújo Pereira BorgesArtigo de Evento
2019Currículo e desenvolvimento do pensamento espacial em alunos com necessidades educacionais especiais: reflexões preliminaresMarcos Elias SalaArtigo de Evento
2022O currículo de geografia do PROEF-2 e PROEMJA: percurso e agenda de uma pesquisa em construçãoAdriana Angélica Ferreira; Eliane Ferreira Campos VieiraArtigo de Evento