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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2016Organizações, ciência e opinião pública: estratégias de comunicação e influência no episódio da Guerra das Correntes ElétricasDaniel Reis SilvaArtigo de Evento
2017A representação política em uma perspectiva comunicacionalRegiane Lucas de Oliveira GarcêzArtigo de Evento
2016A corporeidade como fonte de autoridade na representação política discursiva: um estudo sobre a presença de surdos sinalizantes em discussões relacionadas à educação especialRegiane Lucas de Oliveira GarcêzArtigo de Evento
2017Tecnologias digitais para tornar visíveis informações sócio-espaciaisMaria Laura de Vilhena Dias e Silva; Ana Paula Baltazar dos Santos; Larissa Guimarães Reis; Maria Cecília Rocha Couto Gomes; Ana Paula Pitzer Angelo; Camila Oddi Duran; Marllon Luiz Oliveira MoraisArtigo de Evento
Aug-2017Aplicação dos óleos essenciais de cravo-da-índia e pimenta-da-jamaica como antioxidantes naturais em linguiça frescal de frangoFrancielly Soares Oliveira; Renatta Soares Souza; Luana Lemos Leão; Priscila Silva Cunha; Patrícia Alves Vasconcelos; Francine Souza Alves da Fonseca; Rogério Marcos de Souza; Ernane Ronie MartinsArtigo de Evento
2018Instrumentation and algorithms for the sonification of scanning probe microscopy outputTiago Abreu Freitas; Hudson Luiz Silva de Miranda; Cassiano Rabelo e Silva; Ado Jorio de VasconcelosArtigo de Evento
2018Dinâmicas sócio-espaciais e interculturalidade do povo Gavião Kyikatêjê: a urbanização como causaHélio Passos Rezende; Ana Paula Baltazar dos SantosArtigo de Evento
2017As relações pedagógicas em aulas de química orgânica no ensino superiorLaila Thayanne Gomes de Almeida; Mariana Gonçalves Dias; Mariana Luiza de Freitas; Ana Luiza de QuadrosArtigo de Evento
2017Avaliação da resistência à corrosão de aço inoxidável AISI 304 para aplicação como transdutor eletroquímico em biossensores de relevância médicaRicardo Adriano Dorledo de Faria; Renata Braga Soares; Luiz Guilherme Dias Heneine; Tulio Matencio; Vanessa de Freitas Cunha LinsArtigo de Evento
2016Ensino não-formal: como estudantes do ensino médio participantes de ações não formais entendem a contribuiçãoThays Moreira Silva; Giuseppe Scalese Neto; Herculano Vieira da Silva; Ana Luiza de QuadrosArtigo de Evento