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Issue DateTitleAuthor(s)Type
2018Maquiavelismo e sua relação com atividades contraproducentes nos estudantes de ciências contábeisRonilson Soares Alves; Lorenza Puppin; Eduardo Mendes Nascimento; Jacqueline Veneroso Alves da CunhaArtigo de Evento
2018Prorrogação da gratificação acadêmica e sua relação com as estratégias de autorregulação da aprendizagemLua Syrma Zaniah Santos; Juliana Ribeiro Souza; Jacqueline Veneroso Alves da Cunha; Bruna Camargos AvelinoArtigo de Periódico
2018Determinant factors for undergraduate student’s dropout in an accounting studies department of a brazilian public universitySamuel de Oliveira Durso; Jacqueline Veneroso Alves da CunhaArtigo de Periódico
Oct-2018Percepção de justiça e propensão à evasão no curso de ciências contábeisKarla Luisa Costa Sabino; Niara Gonçalves da Cruz; Jacqueline Veneroso Alves da Cunha; João Estevão Barbosa NetoArtigo de Evento
2018Associação entre o grau da meta aprender, performance-aproximação e performance-evitação em relação ao uso de tecnologia no processo de ensino/aprendizagem: um estudo sobre a percepção dos alunos de ciências contábeisRafaella Duarte Miranda; Luiza Monique de Castro; Eduardo Mendes Nascimento; Jacqueline Veneroso Alves da CunhaArtigo de Evento
2018Narcisismo e comparação social: uma análise entre estudantes de ciências contábeisJosiane Aparecida Alves de Freitas; Jacqueline Veneroso Alves da Cunha; Bruna Camargos AvelinoArtigo de Periódico