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http://hdl.handle.net/1843/32916
Tipo: | Monografia (especialização) |
Título: | A importância do docente do supervisor de estágio no alinhamento entre teoria e prática na formação do técnico em enfermagem |
Autor(es): | Elaine Américo Da Silva Costa |
primer Tutor: | Marco Antônio Gomes |
Resumen: | RESUMO Trata-se de uma intervenção que teve como objetivo identificar intercorrências que dificultem a prática do ensino-aprendizagem, e os fatores que impossibilitem o Estágio Supervisionado como uma ferramenta de aproximação entre a teoria e a prática. Para tal é de fundamental importância a percepção do docente supervisor como um instrumento fundamental no alinhamento entre a teoria e prática. Entre as principais estratégias que foram aplicadas a promoção de reuniões para discussão e elaboração de estratégias, além disso a elaboração de uma proposta de capacitação e aperfeiçoamento dos docentes para estratégias pedagógicas eficientes. Reuniões semanais (no mínimo 04) com duração de quatro horas cada, para discutir o conteúdo teórico e aulas práticas que serão desenvolvidas. As ações estratégicas realizadas nessa intervenção são passíveis de continuidade e melhorias. |
Asunto: | Enfermagem Técnicos de Enfermagem Apoio ao Desenvolvimento de Recursos Humanos Docentes Desenvolvimento de Pessoal Capacitação Profissional |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Sigla da Institución: | UFMG |
Departamento: | ENFERMAGEM - ESCOLA DE ENFERMAGEM |
Curso: | Curso de Especialização em Formação de Educadores em Saúde |
Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/32916 |
Fecha del documento: | 14-dic-2019 |
Aparece en las colecciones: | Especialização em Formação de Educadores em Saúde |
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ELAINE AMÉRICO DA SILVA COSTA.pdf | 89.54 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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