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Type:	Monografia (especialização)
Title:	Educação Permanente: uma estratégia para integração e ensino obstétrico
Authors:	Raquel Ribeiro Lira Diógenes
First Advisor:	Flávia Falci Ercole
Abstract:	A proposta política da EPS parte de um desafio ambicioso de formação e desenvolvimento, em que o trabalhador deixa de ser expectador e passa a ser propositor de discussões das respostas que serão dadas nos desafios diários.Essa formação de trabalhadores proposta pela política contempla a todos os integrantes da equipe do SUS, a fim de que a partir da EPS a realidade de saúde e organização de trabalho venham ser transformadas por meio de uma reflexão crítica quanto aos processos. Objetivo: Elaborar um núcleo de educação permanente no Centro Obstétrico do Hospital Público do Distrito Federal Estratégia Metodológica: Trata se de um projeto de intervenção, dividido em 3 etapas: 1) Diagnóstico Situacional; 2) Planejamento das Ações; 3) Utilização do Arco de Marguerez. Acompanhamento Avaliativo:Organização e divulgação de relatórios-síntese (parciais e finais) dos processos, ações e resultados (constando inclusive indicadores dos processos e resultados).
Subject:	Educação Continuada Obstetrícia Sistema Único de Saúde Equipe de Assistência ao Paciente
language:	por
metadata.dc.publisher.country:	Brasil
Publisher:	Universidade Federal de Minas Gerais
Publisher Initials:	UFMG
metadata.dc.publisher.department:	ENFERMAGEM - ESCOLA DE ENFERMAGEM
metadata.dc.publisher.program:	Curso de Especialização em Formação de Educadores em Saúde
Rights:	Acesso Aberto
metadata.dc.rights.uri:	http://creativecommons.org/licenses/by-sa/3.0/pt/
URI:	http://hdl.handle.net/1843/33053
Issue Date:	14-Dec-2019
Appears in Collections:	Especialização em Formação de Educadores em Saúde

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