A (des)construção de gênero nas práticas pedagógicas da educação infantil

Engrácia Maria Trópia Barreto

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/33197

Type:	Monografia (especialização)
Title:	A (des)construção de gênero nas práticas pedagógicas da educação infantil
Authors:	Engrácia Maria Trópia Barreto
First Advisor:	Paulo Henrique de Queiroz Nogueira
First Referee:	Bárbara Bruna Moreira
Second Referee:	Patrícia Moulin Mendonça
Third Referee:	Paulo Henrique de Queiroz Nogueira
Abstract:	O presente trabalho foi apresentado em forma de Ensaio e nele nos propusemos a investigar a relação entre a educação infantil e as crianças em sua escolarização e as questões de gênero e sexualidade. Procuramos discorrer sobre alguns temas pertinentes ao debate – gênero e sexualidade – trazendo algumas referências conceituais importantes na caracterização de alguns aspectos que envolvem a problemática aqui tratada. Investigamos na legislação brasileira, que regula a área da Educação, questões sobre gênero e sexualidade que respaldassem o trabalho de professoras/es. Investigamos também teorias e práticas pedagógicas que pudessem (des)construir a desigualdade de gênero e o respeito pelo corpo de meninos e meninas, contribuindo para a formação integral das crianças, com vistas a construir uma sociedade mais igualitária, fraterna e justa.
language:	por
metadata.dc.publisher.country:	Brasil
Publisher:	Universidade Federal de Minas Gerais
Publisher Initials:	UFMG
metadata.dc.publisher.department:	FAF - DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA
metadata.dc.publisher.program:	Curso de Especialização em Gênero e Diversidade na Escola
Rights:	Acesso Aberto
URI:	http://hdl.handle.net/1843/33197
Issue Date:	20-May-2016
Appears in Collections:	Especialização em Gênero e Diversidade na Escola

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