1. Repositório Institucional da UFMG
  2. Trabalhos Acadêmicos
  3. Monografias de Especialização
  4. Especialização em Formação de Educadores para Educação Básica
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/33505
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dc.contributor.advisor1Débora Marizpt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/6249462845493802pt_BR
dc.contributor.referee1Franz Galvãopt_BR
dc.creatorDiego de oliveirapt_BR
dc.creator.Latteshttp://lattes.cnpq.br/0867611299424056pt_BR
dc.date.accessioned2020-05-20T23:21:02Z-
dc.date.available2020-05-20T23:21:02Z-
dc.date.issued2019-12-07-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/33505-
dc.description.resumoO projeto Horta, uma proposta interdisciplinar na EJA, foi elaborado levando em consideração a utilização dos espaços ociosos da escola e as experiências profissionais dos educandos. Nesse sentido, além de se apropriar das áreas inutilizadas, o projeto ofereceu a possibilidade de atividades mais significativas e prazerosas. Também viabilizou outros trabalhos em rede como a Educação Ambiental, o conhecimento e desenvolvimento das Tecnologias Sociais, a reeducação alimentar e a concepção e prática de uma Economia Solidária e Empreendedorismo. A realização do plano de ação foi durante todo o segundo semestre letivo de 2018 e teve como objetivo propor uma metodologia interdisciplinar e uma sequência didática para a Educação de Jovens e Adultos - EJA através da execução do Projeto Horta. Os alunos realizaram uma avaliação da proposta e uma auto avaliação mediante sua participação no projeto. Destacando como principais resultados desta avaliação: à importância do projeto para os alunos; indicação para realização da proposta em outras escolas; necessidade de atividades externas e de ambientes de aprendizagens não tradicionais; a importância do aspecto estético da escola, da estrutura física e da conservação do meio ambiente. A realização do projeto interdisciplinar horta nesta unidade de ensino trouxe resultados significativos acerca da aquisição de habilidades e competências, na diminuição da evasão e da indisciplina, no protagonismo dos jovens e nos aspectos estéticos da estrutura física da escola.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOpt_BR
dc.publisher.programCurso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação Básicapt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nd/3.0/pt/*
dc.subjectEducação de Jovens e Adultospt_BR
dc.subjectHortaliçaspt_BR
dc.subjectAbordagem interdisciplinar do conhecimento na educaçãopt_BR
dc.subject.otherEducação de Jovens e Adultospt_BR
dc.subject.otherHortaliçaspt_BR
dc.subject.otherAbordagem interdisciplinar do conhecimento na educaçãopt_BR
dc.titleProjeto horta: uma proposta interdisciplinar na EJApt_BR
dc.typeMonografia (especialização)pt_BR
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