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Data do documentoTítuloAutor(es)Tipo
25-Fev-2022Padrão informacional de stanzas de pacientes com esquizofreniaJosé Carlos da Costa JúniorTese
24-Fev-2022Tipos de variação semântica ideacional e interpessoal da reinstanciação interlinguística como tipos de simplificação, de explicitação e de normalizaçãoCliver Gonçalves DiasTese
25-Fev-2022Ortografia no Ensino Fundamental II: múltiplos padrões e (re)escrita textualMarcelo de CastroTese
27-Abr-2022Rompimentos de barragens de mineração no foco do discurso: as tragédias de Brumadinho e Mariana sob o olhar do jornalismo brasileiroAlessandra Folha Mos LandimTese
2-Mai-2022A migração de venezuelanos para o Brasil: representações sociais e imaginários (socio)discursivos em narrativas de vida e textos jornalísticosMaíra Ferreira Sant'AnaTese
17-Fev-2022Desenvolvimento de módulo de recursos lexicogramaticais baseado em regras para realização superficial em tarefas de geração de língua natural em português brasileiroAndré Luiz Rosa TeixeiraTese
11-Jan-2022Habilidades orais por meio de affordances no WhatsApp: um estudo sobre o papel das presenças cognitiva, social e instrucional no contexto do ensino e aprendizagem de língua inglesaNatália Leão PrudenteTese
13-Dez-2021A prática da monitoria na formação inicial de professores de língua inglesa: um processo de (trans)formação identitáriaNatália Mariloli Santos Giarola CastroTese
24-Mai-2022Ensino da temporalidade verbal na perspectiva da semântica da enunciação: propostas teórico-metodológicas para o trabalho com Língua Portuguesa nos anos finais do ensino fundamentalCláudia Ribeiro RodriguesTese
30-Nov-2021Transformando o espaço da sala de aula de língua inglesa na escola pública com o desenvolvimento de expressão oral, sob o viés da pedagogia dos multiletramentos: uma intervenção com alunos do ensino médio em ilhas de aprendizagemMarlei Rose Renzetti TartoniTese

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