Língua inglesa, globalização e políticas públicas de internacionalização do ensino superior no Brasil

André Luiz Mendes Athayde

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/36969

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DC Field	Value	Language
dc.creator	André Luiz Mendes Athayde	pt_BR
dc.date.accessioned	2021-07-26T18:43:34Z	-
dc.date.available	2021-07-26T18:43:34Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.citation.issue	VI Encontro de Ensino e Pesquisa em Administração e Contabilidade - EnEPQ/ANPAD	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/36969	-
dc.description.abstract	This theoretical essay reflects on the role of the English language in public policies in internationalization of higher education in Brazil, based on the assumption that, in the era of globalization, this language is fundamental for the success of mobility programs academic of the federal government as "Science without Borders" regarding compliance of your goals. In order to discuss the interrelationships between English, globalization and the internationalization of higher education in Brazil, the study sought to describe the expansion of English language in the globalized world, highlight the positive and negative points of the Program "Science without Borders" - reference in international academic modality in Brazil -, know the role of the English language in internationalization initiatives and understand its acceptance in the world.	pt_BR
dc.description.resumo	O presente ensaio teórico reflete sobre o papel da Língua Inglesa nas políticas públicas de internacionalização do ensino superior no Brasil, partindo-se do pressuposto de que, na era da globalização, a referida língua é fundamental para o sucesso de programas de mobilidade acadêmica do governo federal como o “Ciência sem Fronteiras” no tocante ao cumprimento de seus objetivos. A fim de discutir as inter-relações existentes entre o Inglês, a globalização e a internacionalização do ensino superior no Brasil, o estudo buscou descrever a expansão da Língua Inglesa no mundo globalizado, ressaltar os pontos positivos e negativos do Programa “Ciência sem Fronteiras” – referência em modalidade acadêmica internacional no Brasil -, conhecer o papel da Língua Inglesa nas iniciativas de internacionalização e compreender a sua aceitação no mundo.	pt_BR
dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	ICA - INSTITUTO DE CIÊNCIAS AGRÁRIAS	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.relation.ispartof	Anais do VI encontro de ensino e pesquisa em administração e contabilidade - EnEPQ/ANPAD	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Língua Inglesa	pt_BR
dc.subject	Globalização	pt_BR
dc.subject	INTERNACIONALIZAÇÃO	pt_BR
dc.subject.other	Língua inglesa	pt_BR
dc.subject.other	Ensino superior	pt_BR
dc.title	Língua inglesa, globalização e políticas públicas de internacionalização do ensino superior no Brasil	pt_BR
dc.title.alternative	English language, globalization and public policies for the internationalization of higher education in Brazil	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.url.externa	http://www.anpad.org.br/~anpad/eventos.php?cod_evento=18&cod_evento_edicao=90&cod_edicao_subsecao=1543&cod_edicao_trabalho=24083	pt_BR
Appears in Collections:	Artigo de Evento

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