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Fecha del documento	Título	Autor(es)	Tipo
7-dic-2019	Formação continuada e a gestão do tempo dos professores de uma escola de educação infantil	Márcia Aparecida da Silva Santos	Monografia (especialização)
15-feb-2019	Goles de infância: práticas da docência e das crianças em uma escola municipal de educação infantil	Queila Cristina de Oliveira	Dissertação
28-feb-2017	Alfabetização e letramento na educação infantil: análise das concepções das professoras das UMEIs do município de Belo Horizonte	Fernanda Cecilia Farias de Avila	Dissertação de Mestrado
26-feb-2018	Integração de novas tecnologias na educação infantil: estudo de um projeto nas UMEIs de Belo Horizonte	Carmen Lúcia Leal Almeida	Dissertação de Mestrado
2-mar-2020	Trabalhos em grupos como estratégia pedagógica da prática docente na educação infantil	Gleiciara Magalhães Freitas	Dissertação
7-dic-2021	Uso da lousa digital interativa por professores na educação infantil: limites e possibilidades	Juliana de Almeida Fortunato	Dissertação
21-ene-2022	Estratégias metodológicas de formação continuada de professoras da educação infantil em um núcleo de estudos das relações étnico-raciais de Belo Horizonte/MG	Adriana Bom Sucesso Gomes	Dissertação
28-may-2020	Educação Física na Educação Infantil: um convite às professoras para pensar o ensino de Educação Física na Rede de Educação Municipal de Janaúba – MG	Camila de Oliveira Rodrigues	Dissertação
17-dic-2021	Educação infantil e ensino fundamental: relações em construção	Ana Cláudia Figueiredo Brasil Silva Melo	Dissertação
28-feb-2023	Ação e reflexão na estruturação de ambientes para crianças de três anos após retorno presencial devido à pandemia da COVID-19	Maria Cristina Ferreira Alves Oliveira	Dissertação