Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/1843/39703
Type: | Artigo de Periódico |
Title: | Analysis of the Influence of Undergraduate Research on the Engineering Formation from the Point of View of Students |
Other Titles: | Análise da Influência da Pesquisa de Graduação no Formação em Engenharia do Ponto de Vista dos Estudantes |
Authors: | Marcelo Soares Santos Juliana Vieira Martins Ana Paula Ferreira Silva Fernanda Galvão de Paula Áurea Domingos White José Dos Santos |
Abstract: | This paper presents a study carried out to verify how the Undergraduate Research Experience during graduation influences the formation and the decision regarding the professional future of the engineering courses students. In order to reach this goal, a survey was prepared and sent to the students linked to research projects at the Engineering School of the Federal University of Minas Gerais, followed by analyses based on the answers obtained. It can be noticed that most of the respondents believe that the scientific research experience contributes in a positive way to their formation and to their ability to learn, the mentors’ approach and mentory was also assessed as positive. However, the majority of the interviewees do not intend to pursue an academic career. It is concluded that the scientific research helped the students to become more critical and allowed them to broaden their knowledge about the topics studied. |
Abstract: | Este artigo apresenta um estudo realizado para verificar como a experiência de iniciação científica durante a graduação influencia a formação e a decisão sobre o futuro profissional dos alunos dos cursos de engenharia. Para atingir esse objetivo, foi elaborado um questionário e enviado aos alunos vinculados aos projetos de pesquisa da Escola de Engenharia da Universidade Federal de Minas Gerais, seguido de análises com base nas respostas obtidas. Pode-se perceber que a maioria dos respondentes acredita que a experiência de pesquisa científica contribui de forma positiva para sua formação e para sua capacidade de aprender, a abordagem e mentoria dos mentores também foi avaliada como positiva. No entanto, a maioria dos entrevistados não pretende seguir a carreira acadêmica. Conclui-se que a pesquisa científica auxiliou os alunos a se tornarem mais críticos e permitiu que eles ampliassem seus conhecimentos sobre os temas estudados. |
Subject: | Experiência de Pesquisa de Graduação Pesquisa científica Estudantes de Graduação em Engenharia |
language: | eng |
metadata.dc.publisher.country: | Brasil |
Publisher: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Publisher Initials: | UFMG |
metadata.dc.publisher.department: | ENG - DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA MATERIAIS E DA CONSTRUÇÃO CIVIL |
Rights: | Acesso Aberto |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/39703 |
Issue Date: | Jul-2017 |
metadata.dc.relation.ispartof: | International Journal of Science and Engineering Investigations |
Appears in Collections: | Artigo de Periódico |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
2017_Analysis of the influence of undergraduate research on the engineering formation from the point of view of students.pdf | 502.66 kB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.