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http://hdl.handle.net/1843/40636
Tipo: | Artigo de Periódico |
Título: | Adolescentes negros moradores das periferias urbanas do Rio de Janeiro: entre escola, gênero, masculinidades, raça, violência e vivências |
Autor(es): | Paulo Melgaço da Silva Júnior Leandro da Conceição Borges |
Resumen: | Este artigo se propõe a discutir como os jovens adolescentes negros do 9º ano de uma escola pública de Duque de Caxias, periferia urbana do Rio de Janeiro, se co/constroem como homens e como vivenciam suas masculinidades em seu cotidiano. Para atingirmos os objetivos propostos, realizamos como atividade extraclasse uma roda de conversa com quatro alunos negros, a fim de conhecermos suas histórias e, a partir delas, buscarmos compreender como se constroem como homens negros, criandosignificadossobreamasculinidadelegitimadaereconhecidapelosensocomum. O pensamento decolonial iluminou nossa reflexão. Como metodologia de pesquisa, nos inspiramos nas dinâmicas possibilitadas pelo grupo focal, subsidiados pelos estudos de Gondin (2003) e Morgan (1997). O estudo como grupo de adolescentes negros apontou para a necessidade do estabelecimento de políticas educacionais de gênero e saúde voltadas para este segmento. |
Asunto: | Geografia Adolescentes Gênero Raça Masculinidades Sexualidades |
Idioma: | por |
País: | Brasil |
Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
Sigla da Institución: | UFMG |
Departamento: | ECI - ESCOLA DE CIENCIA DA INFORMAÇÃO |
Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
URI: | http://hdl.handle.net/1843/40636 |
Fecha del documento: | 2018 |
metadata.dc.url.externa: | http://www.revistas2.uepg.br/index.php/rlagg/article/view/11888/pdf3 |
metadata.dc.relation.ispartof: | Revista Latino-americana de Geografia e Gênero |
Aparece en las colecciones: | Artigo de Periódico |
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2018_Adolescentes negros moradores das periferias urbanas do rio de janeiro entre escola, gênero, masculinidades, raça, violência e vivências.pdf | 392.58 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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