Professor atuando na educação inclusiva: desafios da formação e da atuação em sala

Elizabeth Aparecida Lara Menezes

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Elidéa Lúcia Almeida Bernardino	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/5229275265887767	pt_BR
dc.creator	Elizabeth Aparecida Lara Menezes	pt_BR
dc.date.accessioned	2022-04-05T13:31:34Z	-
dc.date.available	2022-04-05T13:31:34Z	-
dc.date.issued	2019-12-07	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/40782	-
dc.description.resumo	Inúmeras são as dificuldades enfrentadas no cotidiano escolar da Rede de educação da prefeitura de Belo Horizonte ao que se refere ao trabalho com alunos da educação inclusiva, desde a falta de estrutura para recebê-los quanto de uma formação específica e de qualidade para os docentes. Sendo assim, este trabalho pretende compreender quais são os principais desafios encontrados pelos professores na busca da escolarização efetivas dos discentes da educação inclusiva, bem como observar e analisar os mecanismos utilizados pelos órgãos responsáveis pela educação da Prefeitura de Belo Horizonte e qual a distância entre a teoria e a prática. Outro ponto importante será avaliar a maneira como o professor lida com o aluno da educação inclusiva e qual tipo de treinamento o mesmo recebeu para trabalhar com tais alunos, bem como qual o apoio recebe, quer seja por meio de materiais, quer seja por meio de pessoal, oferecidos pelo Atendimento Educacional Especializado (AEE). O trabalho constituiu-se de pesquisa teórico-bibliográfica, a qual serviu como base para a pesquisa de campo que ocorreu por meio de questionário aplicado a 30 professores da Rede de educação da prefeitura de Belo Horizonte.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.program	Curso de Especialização em Formação de Educadores Para a Educação Básica	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Educação Inclusiva	pt_BR
dc.subject	Desafios	pt_BR
dc.subject	Formação	pt_BR
dc.title	Professor atuando na educação inclusiva: desafios da formação e da atuação em sala	pt_BR
dc.type	Monografia (especialização)	pt_BR
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