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http://hdl.handle.net/1843/42637| Tipo: | Artigo de Evento |
| Título: | Raciocínio baseado em evidência por estudantes de um curso técnico de nível médio em tarefas de hidrostática |
| Autor(es): | Alexandre Fagundes Faria Arnaldo de Moura Vaz |
| Resumen: | Atividades didáticas que favorecem o desenvolvimento de estratégias de raciocínio são objeto de interesse da pesquisa em Ensino de Ciências. Entre essas estratégias está o Raciocínio Baseado em Evidência (RBE). Buscamos identificar o uso de RBE por estudantes e investigar a maneira com que eles reelaboram suas experiências dessa estratégia de raciocínio. Nosso referencial teórico-metodológico assenta-se na Teoria da Experiência de Dewey. Acompanhamos cinco grupos de estudantes ao longo de um trimestre letivo em aulas regulares de física. Eles pertenciam à 2ª série de cursos técnicos de nível médio de uma escola federal de Belo Horizonte. Gravamos os grupos em áudio e vídeo. Nas gravações, tomamos notas de acontecimentos relacionados à nossa questão de pesquisa. Selecionamos para análise um dos grupos com base na assiduidade. Percebemos que os estudantes tiveram experiências educativas envolvendo RBE quando solucionaram tarefas sobre hidrostáticas e que experiências relacionadas à dinâmica newtoniana foram reelaboradas para isso. |
| Asunto: | Pensamento científico Raciocínio baseado em evidência Ensino de Física |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | COLTEC - COLEGIO TECNICO |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/42637 |
| Fecha del documento: | 2017 |
| metadata.dc.url.externa: | http://www.abrapecnet.org.br/enpec/xi-enpec/anais/resumos/R0333-1.pdf |
| metadata.dc.relation.ispartof: | Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências |
| Aparece en las colecciones: | Artigo de Evento |
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| 2017_Raciocínio baseado em evidência por estudantes de um curso técnico de nível médio em tarefas de hidrostática.pdf | 799.33 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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