Raciocínio baseado em evidência por estudantes de um curso técnico de nível médio em tarefas de hidrostática

Alexandre Fagundes Faria; Arnaldo de Moura Vaz

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/42637

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Alexandre Fagundes Faria	pt_BR
dc.creator	Arnaldo de Moura Vaz	pt_BR
dc.date.accessioned	2022-06-23T21:55:45Z	-
dc.date.available	2022-06-23T21:55:45Z	-
dc.date.issued	2017	-
dc.citation.issue	11	pt_BR
dc.identifier.issn	1809-5100	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/42637	-
dc.description.resumo	Atividades didáticas que favorecem o desenvolvimento de estratégias de raciocínio são objeto de interesse da pesquisa em Ensino de Ciências. Entre essas estratégias está o Raciocínio Baseado em Evidência (RBE). Buscamos identificar o uso de RBE por estudantes e investigar a maneira com que eles reelaboram suas experiências dessa estratégia de raciocínio. Nosso referencial teórico-metodológico assenta-se na Teoria da Experiência de Dewey. Acompanhamos cinco grupos de estudantes ao longo de um trimestre letivo em aulas regulares de física. Eles pertenciam à 2ª série de cursos técnicos de nível médio de uma escola federal de Belo Horizonte. Gravamos os grupos em áudio e vídeo. Nas gravações, tomamos notas de acontecimentos relacionados à nossa questão de pesquisa. Selecionamos para análise um dos grupos com base na assiduidade. Percebemos que os estudantes tiveram experiências educativas envolvendo RBE quando solucionaram tarefas sobre hidrostáticas e que experiências relacionadas à dinâmica newtoniana foram reelaboradas para isso.	pt_BR
dc.format.mimetype	pdf	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	COLTEC - COLEGIO TECNICO	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.relation.ispartof	Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject.other	Pensamento científico	pt_BR
dc.subject.other	Raciocínio baseado em evidência	pt_BR
dc.subject.other	Ensino de Física	pt_BR
dc.title	Raciocínio baseado em evidência por estudantes de um curso técnico de nível médio em tarefas de hidrostática	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.url.externa	http://www.abrapecnet.org.br/enpec/xi-enpec/anais/resumos/R0333-1.pdf	pt_BR
Appears in Collections:	Artigo de Evento

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