Uso de site para complementação de conteúdo das turmas de 7° ano regular

Ana Cláudia Duarte

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/45115

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Junia de Carvalho Fidelis Braga	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/8894384493587949	pt_BR
dc.creator	Ana Cláudia Duarte	pt_BR
dc.date.accessioned	2022-09-12T22:38:57Z	-
dc.date.available	2022-09-12T22:38:57Z	-
dc.date.issued	2016-07-21	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/45115	-
dc.description.resumo	Com o avanço dos recursos tecnológicos, o uso de novas tecnologias em sala de aula tem se tornado cada vez mais necessário para o desenvolvimento dos alunos. Fazer uso de novas tecnologias nem sempre é uma tarefa fácil, pois são necessários alguns recursos que nem sempre estão ao alcance dos professores e alunos. Por isso é muito importante a inclusão de materiais, como computadores, por exemplo, nas escolas. Em muitas escolas públicas, os recursos de mídias são precários, mas é possível encontrar alguns materiais que podem ser adaptados ao uso. São raras as escolas que possuem sala de informática com computadores acessíveis aos alunos e em bom funcionamento. Apesar dessa dificuldade, a internet possibilita que os alunos tenham acesso a conteúdos que podem ser disponibilizados em um ambiente de estudo virtual. Assim, eles podem fazer as atividades na escola ou em qualquer outro lugar a qualquer hora do dia. Fazer uso de um ambiente virtual para ministrar conteúdos, além de ajudar no desenvolvimento das habilidades dos alunos, pode também favorecer qualquer pessoa que tenha acesso a esse ambiente. Um site, por exemplo, sendo de domínio público, é possível que qualquer pessoa entre e faça uso do conteúdo ali disponibilizado. Essa proposta pode ser muito útil pois o professor estará possibilitando que seu público faça uso daquele recurso para o aprendizado em geral, isto é, o trabalho poderá servir como modelo para outros profissionais da área se inspirarem para produzir seu próprio material ou fazer uso dos conteúdos ali disponibilizados dentro da sala de aula. A proposta de criar um site voltado para o ensino de língua portuguesa, surgiu com a necessidade de adequar as atividades em sala de aula a realidade em que os alunos estão inseridos. É muito comum que eles tenham acesso as redes de interação online grande parte do tempo, e a ideia de utilizar esse acesso a favor do ensino partiu da possibilidade de atraí-los para os conteúdos dados em sala de aula.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.program	Curso de Especialização em Ensino de Línguas Mediado por Computador (EAD)	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Recursos tecnológicos	pt_BR
dc.subject	Ensino de língua portuguesa	pt_BR
dc.subject.other	Línguas – Estudo e ensino	pt_BR
dc.title	Uso de site para complementação de conteúdo das turmas de 7° ano regular	pt_BR
dc.type	Monografia (especialização)	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Ens. de Ling. Mediado Por Computador EAD

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