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Fecha del documento	Título	Autor(es)	Tipo
7-dic-2019	Práticas de letramento na EJA: a dimensão social da linguagem pela releitura de uma canção	Myria Xavier da Silveira	Monografia (especialização)
7-dic-2019	A música e a poesia como recursos no processo de alfabetização e letramento	Rosilene Nunes da Cruz de Souza	Monografia (especialização)
7-dic-2019	O gênero receitas como uma ferramenta para o letramento na educação de jovens e adultos	Maria Elisa Lisboa de Carvalho	Monografia (especialização)
7-dic-2019	Escadinha: Uma possibilidade de acompanhamento do Sistema de Escrita Alfabética em escolares do 1°ano do 1°Ciclo.	Carla Bigão Machado Gonçalves	Monografia (especialização)
7-dic-2019	Alfabetizar ou não na Educação Infantil?: debates e controvérsias	Elaine Fernandes de Sousa Diniz	Monografia (especialização)
7-dic-2019	Um olhar sobre os textos escolhidos pelos professores para intervenção em turmas de alfabetização.	Silvia Ulisses de Jesus	Monografia (especialização)
7-dic-2019	Prática de letramento literário numa escola pública da rede municipal de educação de Belo Horizonte	Valdirene Santos Lourenço	Monografia (especialização)
7-dic-2019	Identidade e autonomia no processo de alfabetização e letramento na educação infantil	Glaciane Lopes da Silva Lucas	Monografia (especialização)
7-dic-2019	Jogos pedagógicos como mediadores no processo de letramento de letramento de crianças autistas	Kelen Caroline Lopes de Medeiros	Monografia (especialização)
7-dic-2019	O ensino de ciências da natureza e sua contribuição para a alfabetização e o letramento de alunos do 2º ano do 1º ciclo	Luiz Carlos Araujo Souza	Monografia (especialização)