Luz, câmera, ação! : uma produção audiovisual nas aulas de língua inglesa

Lucía Silveira Alda

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/46053

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor1	Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva	pt_BR
dc.contributor.advisor1Lattes	http://lattes.cnpq.br/1912870988082045	pt_BR
dc.creator	Lucía Silveira Alda	pt_BR
dc.creator.Lattes	http://lattes.cnpq.br/8884601384297781	pt_BR
dc.date.accessioned	2022-10-06T19:13:12Z	-
dc.date.available	2022-10-06T19:13:12Z	-
dc.date.issued	2016-07-20	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/46053	-
dc.description.resumo	A integração das tecnologias digitais está tão enraizada no nosso cotidiano que muitas vezes nem refletimos sobre a sua presença; porém, seria inimaginável pensar na vida contemporânea sem o uso de tais tecnologias. No entanto, por que muitas vezes a própria escola suprime esses progressos? Uma das principais funções da tecnologia é facilitar processos e, com os avanços tecnológicos, o acesso e a distribuição de informação popularizou-se, alterando práticas sociais, como a aprendizagem. Contudo, percebemos que muitas vezes a escola não satisfaz os interesses dos alunos, pois muitos conteúdos estão descontextualizados, não condizem com as suas necessidades ou habilidades e/ou a escola não utiliza a tecnologia como aliada do processo educativo. Dessa forma, é importante refletir sobre novas práticas didáticas e criar projetos de ensino conexos com as motivações desses alunos, buscando contribuir com a construção do conhecimento de forma efetiva e significativa, apoiando-se nos seus interesses e gerando novos atrativos (SANTOMÉ, 1998; OLIVEIRA; CAMPOS, 2013). A partir disso, propomos um projeto de ensino interdisciplinar de produção de vídeo com roteiro baseado em uma música em língua inglesa, que contenha uma narrativa. Este projeto surge da necessidade de unir a aula de língua estrangeira com o uso de tecnologias a fim de motivar e engajar o aluno na aula de língua inglesa e desenvolver suas habilidades comunicativas básicas de compreensão e produção oral, compreensão e produção textual, sua criatividade e seu pensamento crítico.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.program	Curso de Especialização em Ensino de Línguas Mediado por Computador (EAD)	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Tecnologias digitais	pt_BR
dc.subject	Língua inglesa	pt_BR
dc.subject.other	Línguas – Estudo e ensino	pt_BR
dc.title	Luz, câmera, ação! : uma produção audiovisual nas aulas de língua inglesa	pt_BR
dc.type	Monografia (especialização)	pt_BR
Appears in Collections:	Especialização em Ens. de Ling. Mediado Por Computador EAD

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
TCC LUCIA ALDA.pdf		2.23 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record