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http://hdl.handle.net/1843/46170| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | O uso de imagens como ferramenta educacional |
| Título(s) alternativo(s): | The use of images as an educational tool |
| Autor(es): | Rondineli Ribeiro Silva |
| primer Tutor: | Juarez Melgaço Valadares |
| primer miembro del tribunal : | Fabiana Quaresma da Costa |
| Resumen: | O presente artigo analisa uma experiência realizada por meio de atividades pedagógicas interdisciplinares em uma Escola Estadual no município de Ribeirão das Neves, região metropolitana de Belo Horizonte, buscando demonstrar que a imagem pode ser utilizada como elemento central da aula em abordagens investigativas, sendo uma valiosa ferramenta educacional não apenas de modo ilustrativo, mas como fonte de ensino. O estudo demostrou que as imagens são importantes para a observação no campo da ciência, fundamentais para a construção do conhecimento, além de que, sua utilização em ambiente escolar, auxilia os alunos na leitura crítica das figuras que lhes chegam diariamente nos diversos meios de comunicação. |
| Abstract: | This article analyzes an experience carried out through interdisciplinary pedagogical activities in a State School in the city of Ribeirão das Neves, metropolitan region of Belo Horizonte, seeking to demonstrate that the image can be used as a central element of the class in investigative approaches, being a valuable one educational tool not only in an illustrative way, but as a source of teaching. The study showed that images are important for observation in the field of science, fundamental for the construction of knowledge, and that, their use in the school environment, helps students in the critical reading of the figures that reach them daily in the various media. |
| Asunto: | Educação Ciência - Estudo e ensino Ciência - Estudo e ensino - Meios auxiliares Ciência - Métodos de ensino Ensino visual Aprendizagem por atividades |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Curso: | Curso de Especialização em Educação em Ciências |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/46170 |
| Fecha del documento: | 30-nov-2019 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Educação em Ciências |
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