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dc.contributor.advisor1Viviane Aparecida Rodriguespt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/1443276560550424pt_BR
dc.contributor.referee1Hormindo Pereira de Souza Juniorpt_BR
dc.creatorAdnilson José da Costapt_BR
dc.date.accessioned2023-02-01T11:17:54Z-
dc.date.available2023-02-01T11:17:54Z-
dc.date.issued2011-07-28-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/49325-
dc.description.resumoEste trabalho tem como objetivo analisar a participação da comunidade da escola municipal “Judith Augusta Ferreira” na construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP). A justificativa deste trabalho de conclusão de curso baseia-se no fato de que com a construção coletiva do PPP, foi possível uma aproximação maior com a comunidade da escola, sendo que as participações das pessoas na rotina da escola nos fizeram mais fortes. O referencial teórico para a construção deste trabalho foi composto pela lei nº 9394/96, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional e as obras dos seguintes autores, Antunes (2002), Casali (2004), Cortez (1998/2002), Cortella (2005), Machado (2001) e a lei nº 10127 de 09 de janeiro de 2001 sobre o plano nacional de educação. A metodologia usada foi a pesquisa bibliográfica, que foi desenvolvida através da leitura de textos, leis e obras dos autores que compõem nosso referencial teórico.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOpt_BR
dc.publisher.programCurso de Especialização em Gestão Escolarpt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/*
dc.subjectPPPpt_BR
dc.subjectPlanejamentopt_BR
dc.subjectParticipaçãopt_BR
dc.titleProjeto Político Pedagógico: um estudo sobre o processo de elaboração na Escola Municipal Judith Augusta Ferreirapt_BR
dc.typeMonografia (especialização)pt_BR
Appears in Collections:Especialização em Gestão Escolar EAD

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