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http://hdl.handle.net/1843/49653| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | O papel e a função da coordenadora pedagógica na UMEI Mariquinhas |
| Autor(es): | Fabiana Xavier de Rezende Godinho |
| primer Tutor: | Isabel de Oliveira e Silva |
| primer miembro del tribunal : | Iza Rodrigues da Luz |
| Resumen: | A educação infantil surge no Brasil após o reconhecimento da mesma através de leis e resolução que prescrevem um bom atendimento para crianças de zero a cinco anos de idade. É através destas leis que se reforça a preocupação da qualificação dos profissionais de educação infantil, com a exigência mínima de formação no ensino médio com habilitação em Magistério. De acordo com a exigência mínima para atuar na educação infantil a Prefeitura de Belo Horizonte cria o cargo de educador infantil. O grupo escolhe entre si qual será o Coordenador, não sendo exigido a formação específica para o cargo. Diante disto, a não valorização e a ausência de clareza do papel do Coordenador perante os colegas e as Secretarias de Educação e Regionais, por causa do não estabelecimento de Leis, Portarias e Resoluções dentro do município de Belo Horizonte, cria-se um grande desgaste, pois aquele ou aquela que ocupa este cargo desempenha múltiplas funções. |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Curso: | Curso de Especialização em Educação e Docência |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/49653 |
| Fecha del documento: | 11-dic-2010 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Docência da Educação Básica |
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