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http://hdl.handle.net/1843/49741| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | Educação em tempo integral: organização da realidade escolar |
| Autor(es): | Alice Magalhães Salomé |
| primer Tutor: | Patrícia Chaves de Carvalho |
| primer miembro del tribunal : | Hormindo Pereira de Souza Junior |
| Resumen: | Este trabalho analisa, de forma breve, a implementação da proposta de educação em tempo integral na Escola Municipal Artur Trindade. Aponta as dificuldades e os desafios da gestão frente esta nova organização e enfatiza a necessidade de uma integração coorporativa e do planejamento coletivo para o sucesso do projeto educacional de tempo pedagógico integral. |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Institución: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Curso: | Curso de Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo de acceso: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/49741 |
| Fecha del documento: | 28-jul-2011 |
| Aparece en las colecciones: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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