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http://hdl.handle.net/1843/49890| Tipo: | Monografia (especialização) |
| Título: | O projeto político pedagógico e o processo de avaliação na educação infantil |
| Autor(es): | Ivonete Patrícia Monteiro |
| Primeiro Orientador: | Paula Elizabeth Nogueira Sales |
| Primeiro membro da banca : | Rosimar de Fátima Oliveira |
| Resumo: | Este trabalho pretende analisar o Projeto Político Pedagógico de uma escola pública, sob a perspectiva da gestão democrática, com enfoque nos processos de avaliação na educação infantil. O contexto do estudo é a Unidade Municipal de Educação Infantil (UMEI) Caetano Furquim, vinculada à Escola Municipal Wladimir de Paula Gomes, localizada em Belo Horizonte – MG. Busca refletir sobre essa temática a partir da interlocução entre as práticas cotidianas e as orientações teóricas. |
| Idioma: | por |
| País: | Brasil |
| Editor: | Universidade Federal de Minas Gerais |
| Sigla da Instituição: | UFMG |
| Departamento: | FAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃO |
| Curso: | Curso de Especialização em Gestão Escolar |
| Tipo de Acesso: | Acesso Aberto |
| metadata.dc.rights.uri: | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/ |
| URI: | http://hdl.handle.net/1843/49890 |
| Data do documento: | 27-Jan-2011 |
| Aparece nas coleções: | Especialização em Gestão Escolar EAD |
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| Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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| TCC_IVONETE_PATRICIA_MONTEIRO.pdf | 186.78 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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