1. Repositório Institucional da UFMG
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  4. Especialização em Gestão Escolar EAD
Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/1843/50031
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dc.contributor.advisor1Aline Gabriele Pereirapt_BR
dc.contributor.advisor1Latteshttp://lattes.cnpq.br/5186761464127620pt_BR
dc.contributor.referee1Hormindo Pereira de Souza Juniorpt_BR
dc.creatorRegina Conceição Lopes de Resendept_BR
dc.date.accessioned2023-02-14T15:41:29Z-
dc.date.available2023-02-14T15:41:29Z-
dc.date.issued2011-07-25-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/1843/50031-
dc.description.resumoEste trabalho tem como tema a importância da participação da família para o processo de gestão escolar na educação infantil, relatando a experiência do “Projeto Família”, realizado na Creche Municipal de Teixeiras, MG. O objetivo é analisar a importância da relação entre família e escola para o processo de gestão escolar e para a vida das crianças atendidas na Creche Municipal de Teixeiras, verificando a relação entre a família e os professores, mostrando a participação da família nas atividades do “Projeto Família” e discutindo o efeito dessa participação no processo de gestão da escola de educação infantil. Para isso, foi realizada uma revisão de literatura acrescida do relato de experiência, nos quais foi demonstrada a importância da educação infantil para a formação da criança, e que essa formação pode ser muito mais significativa com a participação da família. Pode-se concluir que é necessária cada vez mais a parceria família escola para a promoção de uma educação de qualidade desde a educação infantil.pt_BR
dc.languageporpt_BR
dc.publisherUniversidade Federal de Minas Geraispt_BR
dc.publisher.countryBrasilpt_BR
dc.publisher.departmentFAE - FACULDADE DE EDUCAÇÃOpt_BR
dc.publisher.programCurso de Especialização em Gestão Escolarpt_BR
dc.publisher.initialsUFMGpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/pt/*
dc.subjectEcação infantilpt_BR
dc.subjectRelação Família-Escola.pt_BR
dc.titleA importância da participaçao da família para o processo de gestão escolar na educação infantil: a experiência do “Projeto Família” na Creche Municipal de Teixeiras - MGpt_BR
dc.typeMonografia (especialização)pt_BR
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