A formação de professores de matemática na faculdade de filosofia de Minas Gerais: considerações sobre a disciplina didática especial de matemática (1941-1953)

Filipe Santos Fernandes; Luís Henrique Coelho de Almeida Cosenza; Paulo Henrique de Souza Araújo

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Filipe Santos Fernandes	pt_BR
dc.creator	Luís Henrique Coelho de Almeida Cosenza	pt_BR
dc.creator	Paulo Henrique de Souza Araújo	pt_BR
dc.date.accessioned	2023-06-28T17:56:22Z	-
dc.date.available	2023-06-28T17:56:22Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.citation.issue	8	pt_BR
dc.citation.spage	793	pt_BR
dc.citation.epage	805	pt_BR
dc.identifier.isbn	978-85-98092-53-9	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/1843/55499	-
dc.description.resumo	Este artigo apresenta uma discussão sobre a formação de professores de Matemática na Faculdade de Filosofia de Minas Gerais entre 1941 e 1953, tendo como foco a organização e o funcionamento do curso de Matemática, do curso de Didática e, de modo particular, da disciplina Didática Especial de Matemática ofertada pelo curso de Didática. Além do delineamento da trajetória inicial desses cursos, foi possível elaborar considerações sobre como a construção e a promoção de um discurso profissional, identitário e normativo sobre a formação de professores na primeira metade do século XX exigiu de seu tempo a emergência de uma posição subjetiva e institucional que reivindicasse um saber sobre o ―ensinar a ensinar matemática‖; o que, no limite, permite entendimentos sobre as dinâmicas de constituição e consolidação da Educação Matemática no espaço científico-acadêmico brasileiro. As discussões aqui apresentadas integram o projeto A posição científico-acadêmica da Educação Matemática: representações, instituições e políticas, que recebe apoio do CNPq, da FAPEMIG e da Universidade Federal de Minas Gerais.	pt_BR
dc.language	por	pt_BR
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais	pt_BR
dc.publisher.country	Brasil	pt_BR
dc.publisher.department	FAE - DEPARTAMENTO DE MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO	pt_BR
dc.publisher.initials	UFMG	pt_BR
dc.relation.ispartof	Encontro Mineiro de Educação Matemática	pt_BR
dc.rights	Acesso Aberto	pt_BR
dc.subject	Didáticas especiais	pt_BR
dc.subject	Didática especial de matemática	pt_BR
dc.subject	Educação matemática	pt_BR
dc.subject	Formação de professores de matemática	pt_BR
dc.subject	História da educação matemática	pt_BR
dc.subject.other	Educação matemática	pt_BR
dc.subject.other	Matemática -- estudo e ensino	pt_BR
dc.subject.other	Professores -- Formação	pt_BR
dc.subject.other	História da educação	pt_BR
dc.title	A formação de professores de matemática na faculdade de filosofia de Minas Gerais: considerações sobre a disciplina didática especial de matemática (1941-1953)	pt_BR
dc.type	Artigo de Evento	pt_BR
dc.url.externa	https://app.eventmaster.com.br/event/viiiemem/site/embed/ANAIS.pdf	pt_BR
dc.identifier.orcid	https://orcid.org/0000-0002-2964-3582	pt_BR
dc.identifier.orcid	https://orcid.org/0000-0002-5056-159X	pt_BR
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A formação de professores de matemática na faculdade de filosofia de minas gerais.pdf		564.58 kB	Adobe PDF	View/Open

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